三方合力,助推农村小学课外阅读有效开展  

作　　者：顾农 

机构地区：[1]江苏省南京市栖霞区龙潭中心小学

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2016年第7期19-21,共3页Research and Review on Education

摘　　要：通过对农村小学学生、教师和家长的问卷调查和分析,我发现农村小学生的课外阅读存在如下问题：一是教师假重视。相对于城市教师,农村教师更容易受应试压力和陈旧教学观念的影响,担心课外阅读时间过多会耽误学生的学习。因此,他们一方面不断抱怨学生作文差,没有阅读习惯;另一方面,却又将所有时间用来上课、讲题,

关 键 词：城市教师 阅读时间 阅读效率 课内阅读 档案袋 图书角 阅读任务 课外书 经典诵读 阅读氛围 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]