新时期学校欺负问题原因解析及应对策略  

作　　者：王智超[1] 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《中国青年研究》2016年第9期90-94,共5页China Youth Study

摘　　要：学校欺负问题由来已久,是我国学校发展过程中面临的重要问题,也是学校管理无法回避的现实问题。如何正确界定、分析和解释这一问题,并提出有效干预策略具有重要的意义和价值。学校欺负问题的出现是学校管理、家庭教育、社会环境等多方面因素共同作用的结果,严重影响学生的健康成长,需要在依法治教背景下构建起多方参与、互助联动的机制,遏制学校欺负行为的发生,保证学生合法权利的实现。

关 键 词：义务教育 学校欺负 学校管理 依法治教 未成年人 

分 类 号：G474[文化科学—教育学] C913.5[文化科学—教育技术学]