反思考题难点,预设“一题一课”——以2016年江苏南通中考卷第28题为例  

作　　者：朱国生 

机构地区：[1]江苏省海安县李堡初级中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2016年第9期27-29,共3页

摘　　要：近读《中学数学》（下）,不少老师围绕2016年中考试题给出思路突破,并设计“一题一课”,感觉十分实用,可以直接拿到课堂上去开展教学.加上笔者有机会参加了2016年南通市中考阅卷,承担了全卷最后一题的评分工作,对众多考生解答考题的方法有了较为全面的关注,阅卷之后,将该题的思路突破和讲评的教学构思整理出来,提供研讨和分享.

关 键 词：思考题 南通市 第28题 考卷 江苏 预设 中考试题 教学构思 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]