电子书包应用实践与探究  

作　　者：李娟 石静[2] 刘军[2] 

机构地区：[1]山东省胶州市北京路小学 [2]首都师范大学

出　　处：《中国现代教育装备》2016年第14期58-60,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度重点课题<优学派互动学习系统环境构建及其教学创新应用模式研究>(编号:136120977);北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题<电子书包应用对课堂教学模式的影响研究-以北京十所电子书包试点学校为例>(编号:CJA13148)

摘　　要：2014年,为紧跟现代化信息教育的步伐,胶州市电子书包联盟校成立。北京路小学作为联盟校之一,选取8个班级作为实验班,将电子书包引入教学,用于语、数、英3门学科,16位身经百战,有丰富教学经验和专业素养,能教学、能科研、能管理的＂三能教师＂参与其中,电子书包在北京路小学的应用探索正式起航。

关 键 词：信息教育 生生互动 协作学习环境 知识的巩固 师生交流 现代媒体 人文素养 思维能力 交互作用 主动探究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]