利用优化乡土资源 提升幼儿美术创新能力  

作　　者：洪秋娜 

机构地区：[1]晋江市金井镇双山幼儿园

出　　处：《课程教育研究》2016年第23期194-194,共1页Course education research

摘　　要：美术教育对幼儿创造潜能的开发具有积极的作用,为现代教育所公认。美术教育是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造教学活动,毕加索认为“每个儿童都是艺术家”,美国学者史蒂芬·利汉斯警告说：“2岁-6岁”是创造性发展的关键期,如果不能及时加以培养,那么创造性在以后的生活中很难再被激发出来。所以我园在“优化乡土资源提升幼儿美术创新能力”方面进行了研究。以下是我们在研究的过程中的一些做法和体会：

关 键 词：幼儿美术 乡土资源 美术活动 绘画活动 幼儿园教师 创造性发展 关键期 教学活动 地方资源 活动教学 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]