一次改进,一堂“美文”——浅谈《掀起美景的盖头来》的教学改进  

作　　者：李海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市文津中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2016年第8期65-66,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：笔者上过一节指导学生学习景物描写的作文公开课,在课后的点评中,专家说：“你在努力让自己的课堂成为一篇优美的写景文章。”这个评价是对我最大的肯定,也由此让我想到成功的课堂和优秀的文章之间有相通之处。首先从结构上来说,一堂好作文课,要求有头有尾,给学生一个完整的认识,而一篇好文章也要求有好的开头和好的结尾。再从内容上看,一堂好作文课要求有贯穿全课的中心内容,有老师娓娓道来的讲解、亲切从容的教态、

关 键 词：作文课 景物描写 独特感受 作文指导 语文阅读课 外界事物 教态 选文 想象作文 生活情境 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]