浅论幼儿教师语言素质对幼儿的重要性  

作　　者：张春荣 

机构地区：[1]淮安市清河实验幼儿园

出　　处：《考试周刊》2016年第73期183-183,共1页

摘　　要：语言是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,对个体认知能力及社会性发展具有重要作用。在幼儿园保教活动中,师幼语言交流时刻都存在。语言无疑是完成交流的一项重要工具。根据幼儿身心发展特点及《纲要》要求,教师和幼儿之间交流使用的语言主要为口头语言和肢体语言。所谓口头语言,指以音和义结合而成,以说和听为传播方式的有声语言。所谓肢体语言,指人在交际过程中用来传递信息、表达感情、表示态度的非语言的特定身体姿态。

关 键 词：语言素质 幼儿教师 幼儿身心发展 心理交流 身体姿态 个体认知 教师语言 活动任务 最近发展区 普通话水平 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]