心理交流

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现代性情感议题中的话语性质与表达观念:以《热烈》为例
《电影评介》2023年第20期41-44,共4页阎虹 
情感表达是电影创作中的重要问题。一方面,电影作为一种大众传媒,在传递情感与加强心理连接上具有特殊性,可以深入表达社会心理与相关的情感和情感关系,创作者要赋予主人公及拍摄对象情感属性,让观众通过共情效果达到对影片内涵的理解;...
关键词：文学故事 大众传媒 心理交流 情感关系 拍摄对象 自我表达 爱恨情仇 电影创作 
如何在班级管理中渗透幼儿心理健康教育
《传奇故事》2023年第35期11-12,共2页白玛曲珍 
幼儿园是学龄前儿童正式步入小学接受正式教育的过渡期,班级是幼儿园的核心,在幼儿园期间儿童在玩耍的同时也要进行学习。幼儿园是一个儿童从家庭的中心步入到学校群体性生活的开端,地位和处境的变化使一个孩子的心境受到不小的影响,如...
关键词：班级管理 学校群体 心理交流 构建措施 幼儿心理健康教育 幼儿园 学龄前儿童 过渡期 
青春的笑意 心理社
《语文学习》2023年第6期F0002-F0002,共1页
社团介绍 清华附中心理社创立于2004年,是清华附中一个历史悠久、颇具影响力的学生社团,集开展心理活动、普及心理知识、研究心理专题、促进心理交流为一体,由学生自发创立,心理教师指导。心理社注重心理学知识的科普和传播,开展丰富多...
关键词：清华附中 心理教师 心理学知识 心理交流 团队活动 学生社团 团体活动 社团活动 
乡村儿童“心理孤独”现象的产生及对策
《云南教育（视界）》2022年第10期12-14,共3页孙利 
目前,儿童“心理孤独”现象已引起社会的关注。“心理孤独”,即心理世界封闭,这些儿童在生活上有亲人的照顾,物质生活有保障,但他们的父母及亲人却忽视或没有能力与他们进行心理上的沟通。由于在家庭里亲子心理交流的缺失,导致他们在走...
关键词：乡村学校 心理交流 封闭状态 乡村儿童 及对策 内心世界 和谐相处 亲人 
班级管理需要把握好度
《中国教工》2020年第7期41-41,共1页王慧 
辩证唯物主义告诉我们,凡.事总有个度。所谓度,就是事物保持自己质的数量。无论是放纵还是过度,都会改变事物的基本性质。班主任在班级管理中也需要把握好度,才能收到事半功倍的效果。一是师生距离的远近度。教师与学生之间,从情感上说...
关键词：班级管理 创设氛围 班主任 师生情感 教育心理学 被教育者 心理交流 情感交融 
如何指导肠造口术后的患者进行自我护理
《健康忠告》2020年第2期266-266,共1页高全芬 
一、什么是肠造口手术?肠造口手术就是患者自身的肛门受到严重伤害,导致功能丧失,无法再支持人体正常的排泄活动。此时就只能通过肠造口手术将患者自身的某个部位的肠子拉出到身体外,放置在腹壁上,来满足人体正常的排泄需求。那么,在肠...
关键词：心理交流 身心状态 自我护理 术前访视 手术方案 情感支持 肠造口手术 日常护理 
让爱的阳光滋润每个学生——浅谈初中班主任德育教育工作被引量：4
《考试周刊》2018年第17期187-188,共2页张三捷 
德育是教育的灵魂,班主任必须遵循教育规律,认真做好每一个学生的德育教育工作,用爱和宽容去呵护学生,用欣赏的眼光去挖掘学生的闪光点。学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,形成个性。因此,作为班主任,首先要组建和培养一个好的班集...
关键词：引导 表扬 闪光点 心理交流 管理权 
心理交流,让“潜能生”不再“潜”下去被引量：2
《中小学心理健康教育》2018年第1期64-66,共3页吴燕红 李伟明 
福建省教育科学"十三五"规划课题"基于‘核心素养’的区域性潜能生心理问题防治的研究"(课题批准号:FJJKXB16-120)研究成果
每个孩子都是一个家庭的全部,他们在成长的过程中会受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,部分学生因自制能力差、意志薄弱等因素而落后于其他学生,然而,只要能打开他们心灵的窗子,便能引领他们自我成长。每个"潜能生"的心理问题的防治...
关键词：心理交流 朋辈互助 师生交流 家校沟通 
老年糖尿病护理过程中应用护患沟通的临床效果分析被引量：10
《中国现代药物应用》2017年第23期171-172,共2页刘娜 
目的研究老年糖尿病护理过程中应用护患沟通的临床效果。方法 50例老年糖尿病患者,随机分成对照组和实验组,各25例。对照组给予常规护理模式,实验组在对照组基础上给予护患沟通护理模式,对比两组患者的临床效果。结果护理前,对照组焦虑...
关键词：老年糖尿病 护患沟通 血糖控制 心理交流 临床效果 
浅论幼儿教师语言素质对幼儿的重要性被引量：1
《考试周刊》2016年第73期183-183,共1页张春荣 
语言是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,对个体认知能力及社会性发展具有重要作用。在幼儿园保教活动中,师幼语言交流时刻都存在。语言无疑是完成交流的一项重要工具。根据幼儿身心发展特点及《纲要》要求,教师和幼...
关键词：语言素质 幼儿教师 幼儿身心发展 心理交流 身体姿态 个体认知 教师语言 活动任务 最近发展区 普通话水平 
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