巧选妙引入佳境  

作　　者：赵丹[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴市徐舍中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第10期94-94,共1页Modern Chinese

摘　　要：“良好的开端是成功的一半。”一堂课的成功与否,课堂导入起很大的作用。就一节成功的课而言,有三个维度需要考虑：找好切入点、突出重点和体现亮点。用这样的标准进行推定,教学过程中具体操作时,选准、选好切入点是需要认真对待的问题。而好的切入点的选择不仅取决于教师对文本的理解和把握,也是对老师教学机智的考量。面对不同的文本、不同的教育环境、不同的教育对象,执教者在设计教学流程时使用的方式和手段也不相同。

关 键 词：课堂导入 教学思维 执教者 项脊轩志 堂课 苏教版 教育对象 心理认知 想北平 定性的 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]