计算能力提升四要诀  

作　　者：杨代新 王月清 

机构地区：[1]浠水县巴河镇教育党总支 [2]浠水县巴河镇七铺中心小学

出　　处：《湖北教育》2016年第8期53-54,共2页

摘　　要：一、激发兴趣是前提 兴趣是最好的老师,它是学生进行有效学习的内在动力。计算教学相对枯燥乏味,要提高学生的计算能力,首先要培养学生的计算兴趣。对于千篇一律的计算习题,教师要做的是学会整合和灵活变通。新一轮课改避免了原来教材中计算教学内容呈现方式的单一性,更加注重贴近学生生活实际的情境创设,因此教师要充分挖掘和用好教材,使学生从感兴趣的情境中开始计算内容的学习。

关 键 词：计算能力 情境创设 能力提升 计数单位 课堂气氛 迁移作用 乘法交换律 规范书写 单一性 思维能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]