国内护理专业学生早期接触临床的文献计量学分析  

作　　者：陈乾雄[1] 谈益芬[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区,广东珠海519041

出　　处：《重庆医学》2016年第29期4167-4169,共3页Chongqing medicine

基　　金：贵州省教育厅人文社会科学基金资助项目(14QN044);遵义医学院硕士科研启动基金资助项目(FS-2013-20)

摘　　要：早期接触临床是世界高等医学教育课程改革的趋势之一，他作为一种特殊的临床前教育方法，是指让学生在早期医学教育阶段对临床产生感性认识，激发其学习兴趣，培养其职业素养，促进理论学习与实践有机结合，从而进一步提高学生的培养质量。护理学是一门理论与实践并重的综合应用型学科。《本科医学教育标准一护理学专业》指出护理学专业教育计划中必须安排护理学专业课程及相应临床实践教学，提倡早期接触临床。

关 键 词：早期接触临床 护理专业学生 文献计量学分析 护理学专业 高等医学教育 国内 临床实践教学 医学教育标准 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学] G353.1[文化科学—高等教育学]