全面落实“两课"设置新方案 继续深化“两课”教学改革  

作　　者：王立杰[1] 刘英利[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院社科部,157011

出　　处：《牡丹江医学院学报》2002年第4期69-70,共2页Journal of Mudanjiang Medical University

摘　　要：随着知识经济到来和医学模式的转变,我们牡丹江医学院鉴于自身的层次和条件,从实际出发,坚持为农村办学、为基层服务的办学宗旨,以培养大批基础知识宽厚、基本技能熟练、基本功扎实、临床能力强的应用型医学人才为目标,及时转变了教育方式,调整了课程结构,进一步加大了教学改革的力度,学校的教学工作呈现出井然有序、生机勃勃的局面.作为高校的"两课"教学,是高校教学的重要组成部分,是大学生世界观、人生观、价值观的重要内容,其教学质量的优劣,直接关系到21世纪人才的思想政治素质.

关 键 词：教学改革 课程结构 牡丹江医学院 教学方式 

分 类 号：R－4[医药卫生]