打造满足学生发展内需的有效互动  

作　　者：滕宁宁[1] 

机构地区：[1]江苏江阴市晨光实验小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2016年第10期5-7,共3页

摘　　要：教育家夸美纽斯曾说过：“假若内心的灯没有点燃，只有奇思妙想的火炬在身外旋转，结果便如同一个关在黑暗土牢里的人身外有火光旋转一样。”学生内心没有追求英语学习的需要，缺少一盏能照耀他努力前行的信念之灯，那么他学习英语的生命活力就没有被激发，教学势必成为他所厌烦的威逼与利诱。为此，就必须要继续改造现有的英语教学模式，不断地建设它，不断地丰厚它，由此来满足学生发展的内部需要。

关 键 词：学生发展 英语教学模式 内需 夸美纽斯 奇思妙想 英语学习 生命活力 学习英语 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]