探源 固本 促思——“分数的意义”教学片段与反思  

作　　者：杜海良[1] 

机构地区：[1]江苏江阴市辅延中心小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2016年第10期52-55,共4页Primary School Teaching

摘　　要：＂分数的意义＂一课曾被诸多名师、特级教师公开展示过,也有许多成功的课例。对于这样一节大家都比较熟悉的课,在抓住教学内容的本质——单位＂1＂、分数、分数单位意义的基础上,我力求设计的创新,以新颖的教学视角让学生思考得更多、理解得更深入。一探源我认为对单位＂1＂的理解是本节课的重点,也是难点。

关 键 词：教学片段 分数单位 课例 单位量 计数单位 概念习得 五年级 教学重点 男生女生 思维过程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]