中学历史史料教学“四忌”  

作　　者：汪瀛[1] 

机构地区：[1]湖南省株洲市第四中学

出　　处：《中小学教材教学》2016年第10期4-8,共5页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：史料教学在中学历史教学中的重要意义是不言而喻的,但我们在选取史料进行教学时,应切实关注学生的基础以及对史料的甄别,切忌偏听偏信,断章取义,主观臆断,慎防历史价值教育偏离正确的教育教学目标。

关 键 词：史料 断章取义 主观臆断 价值教育 求真 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]