我如何教《陈毅市长》  

作　　者：彭凰英 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第9期97-97,共1页

摘　　要：语文课堂如何引导学生读书,让学生沉浸在读书的美妙境界中？这是我们语文老师值得探索的。读的形式是多样的,只要是能激发学生学习兴趣的、是助于学生理解的,都是有效的读。在《陈毅市长》教学中,我尝试为学生创造更多读的机会,把课堂引到读书的美妙境界中。

关 键 词：陈毅市长 范读 电影画面 语言表达形式 读书百遍 人物性格 分角色朗读 舞台说明 革命热情 朗读能力 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]