如何提高中学生的听力水平  

作　　者：罗登洪 

机构地区：[1]四川阆中市阆中中学校,637400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第25期225-226,共2页

摘　　要：听是语言学习的开端，也是应用语言交流的前提。随着国际化的发展，英语的应用越来越普遍，听力是决定学生英语水平的一个重要因素。通过听，学生可以获得鲜活的语言输入，听力的提高也有助于说、读、写其他三项技能的提高。为了提高英语教学质量，广大教师应该加强听力教学。通过对影响学生听力水平的因素进行分析，提出减少学生听力障碍的相应对策。

关 键 词：高中生 听力理解能力 文化背景知识 英语学习 听力练习 

分 类 号：G63-2[文化科学—教育学]