核心素养:让思想品德课呈现“绿水青山”  

作　　者：殷斌宇[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区青剑湖学校

出　　处：《中学政治教学参考（中旬）》2016年第9期8-10,共3页

摘　　要：＂核心素养＂是当前教育领域最受关注的热词。思想品德课作为培养学生核心素养的主阵地,同样面临着实现教育本真、发展学生核心素养的时代课题。殷斌宇同志认为,实现教育的主要任务,提高学生的核心素养,既要关注学科指归,又要关注教师自身素养与信仰,还要关注学生成长生活。他从六个方面阐释了自己的观点,既涉及课程实施基础,又瞄准课程核心能力与发展性,更强调课程思想价值引领与品格形塑,可谓大家之作。

关 键 词：思想品德 课程思想 指归 实施基础 真实情境 立德树人 多元评价 书面考试 教育学者 课时设置 

分 类 号：P618.4[天文地球—矿床学]