浅谈初中生物理实验探究能力的培养  

作　　者：张伦超[1] 

机构地区：[1]山东大学附属中学,山东济南2501O0,山东济南250100

出　　处：《现代教育》2016年第8期60-61,共2页

摘　　要：物理实验是中学物理教学的重要环节，是培养学生科学探究能力的重要途径。科学合理地开展物理实验教学，不仅可以巩固学生的物理基础知识，更重要的是能培养学生的科学研究方法和创新思维，提高学生的综合能力。但传统物理教学中，注重对学生进行物理知识的传授和解题方法的训练，对于某些新知识的学习，虽然也借助于实验引入，但往往在处理实验时，

关 键 词：中学物理教学 能力的培养 实验探究 初中生 物理实验教学 物理基础知识 科学探究能力 科学研究方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]