陕北地区高中生批判性思维倾向的调查研究  

作　　者：孙娜娜[1] 王长江[1] 白少民[1] 

机构地区：[1]延安大学物理与电子信息学院

出　　处：《中学物理》2016年第11期13-16,共4页

摘　　要：批判性思维（critical thinking）在英语中直译指的是那种能抓住要领、善于质疑辨析、基于严格推断、清晰敏捷的日常思维.对批判性思维的概念,目前学界没有统一的界定,但人们普遍认为批判性思维是指个体以概念、判断、推理等形式,对某个观点、论点、规律的真实性、精确性、性质和价值进行个人判断的思维过程,从而对信什么或做什么作出合理决策的思维认知.批判性思维由认知技能和情感意向构成,是评价、探索、发展活动中最基本、最具创造性的思维活动,它对培养学生的科学精神、探究能力、解决问题的能力、处理信息的能力、以及自主学习的习惯都起着非常重要的作用.

关 键 词：批判性思维 思维倾向 陕北地区 高中生 解决问题的能力 调查 认知技能 探究能力 

分 类 号：G40-056[文化科学—教育学原理]