浅谈提高城郊小学高段阅读教学  

作　　者：杨洁 

机构地区：[1]成都市马家河小学

出　　处：《亚太教育》2016年第34期12-12,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：小学的语文教学主要是以三个板块的教学：基础知识、阅读教学、作文，而近几年的小学语文综合能力测试，大部分主要以测试阅读题，这是因为，阅读能体现一个孩子的综合能力：识字认字能力、读题审题的能力、检索文章信息的能力、结合上下文分析问题的能力等。所以当下的测试形式，阅读能力强了，其他两个板块的能力，自然也会有所提高，高段的阅读教学就显得尤为重要。那如何提高高段阅读教学呢，尤其是我们城郊小学的阅读教学。

关 键 词：阅读教学 小学高段 城郊 综合能力测试 上下文分析 基础知识 语文教学 小学语文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]