高中信息技术课中计算思维的培养  

作　　者：田俊南 

机构地区：[1]江西省上饶中学

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2016年第11期47-48,共2页Jiangxi Education

摘　　要：2003年颁布的《普通高中信息技术课程标准》（试验）执行至今，高中信息技术课遇到了越来越多的困难和挑战，主要存在以下问题：教学目标较为空泛、教材内容趋于陈旧、重技能轻思维，而培养学生应用信息技术解决问题的意识与思维模式，已成为今后高中信息技术课程目标的必然取向。

关 键 词：《普通高中信息技术课程标准》 思维模式 培养 应用信息技术 教学目标 教材内容 学生 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]