例举生物试题中的隐含条件  

作　　者：李成云[1] 

机构地区：[1]安徽省庐江泥河中学

出　　处：《中学生物学》2016年第9期52-55,共4页Middle School Biology

摘　　要：生物课程标准基本理念提出“逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力”的要求;历年生物高考考纲也有关于“获取信息的能力”的考查说明,要求考生“能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题”.基于此,考查学生搜集处理信息能力无疑成为某些生物试题的出发点和落脚点,笔者着重对生物试题中隐含信息的呈递方式给予归纳,以供一线教师参考.

关 键 词：生物试题 隐含条件 处理信息能力 例举 科学信息 生物课程标准 获取信息 生物高考 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]