追求诗意、和谐的语文课堂——《快乐的节日》第一课时教学设计  

作　　者：徐志华 

机构地区：[1]江苏省如皋市九华镇九华小学

出　　处：《语文知识》2016年第22期77-79,共3页

摘　　要：教学目标：1.能正确、流利地朗读课文,能有感情地朗读、背诵第1、2自然段。2.认读本课10个四会生字和1个二会生字,认识＂色字旁＂,练写＂艳＂＂爱＂＂巾＂＂希＂＂贺＂等生字,理解词语意思。3.理解1、2节内容,感受诗歌中儿童的快乐心情。教学重点：1.认读本课10个四会生字和1个二会生字,练写＂艳＂＂爱＂＂巾＂＂希＂＂贺＂等生字,理解词语意思。

关 键 词：《快乐的节日》 课时教学设计 语文课堂 诗意 和谐 朗读课文 词语意思 教学目标 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]