中学数学教学与学生个性品质培养  

作　　者：周亚琴[1] 汪清刚 

机构地区：[1]黑河学院,164300 [2]东辽第一高级中学,136600

出　　处：《数学学习与研究》2016年第23期64-64,共1页

摘　　要：数学教学中,学生个性品质的培养,是义务教育的一个重要环节,良好的个性品质主要是指正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯.教学中如何培养学生的个性品质,进一步提高数学教学的水平,是中学数学教学的一个重要课题,也是急需深入研究的一个课题.一、浓厚数学兴趣的培养心理学的研究证实,能力和兴趣息息相关,一个人对某方面有了兴趣就能专心致志,

关 键 词：中学数学教学 学习毅力 品质培养 教学效果 课堂教学 对称美 自主学习 数学美 迁移规律 数学思想方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]