新教师对教学时间的精心预设与有效调控  

作　　者：翁益莉 

机构地区：[1]苏州市相城区元和小学

出　　处：《考试周刊》2017年第5期167-167,共1页

摘　　要：如今新教师多数都接受过完整的师范类教育，教育理论素养较高，学科知识体系相对完备，但是在课堂教学过程中存在许多亟待解决的问题，课堂教学时间管理就是其中之一。学生在课堂中的学习行为、学业成就与课堂中的时间因素有着密切的关系。

关 键 词：教学时间 新教师 有效调控 课堂教学过程 教育理论素养 预设 学科知识体系 时间管理 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]