缜密思考防失误 跳出陷阱有妙招  

作　　者：丁慧[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市三星初级中学

出　　处：《初中数学教与学》2017年第1期38-40,共3页

摘　　要：数学离不开解题,解题的过程实质是一个由未知通过不断探索向已知转化的过程,这个过程需要透过现象,有效抓住问题的本质.然而在解题过程中,不少同学常常因为对概念、法则、定理、公式、原理、方法等认识不足或偏差,导致在解决数学问题时出现差错或不完全的结果,以致陷入解题陷阱.如何有效走出解题的误区和盲区,本文提出五种解决方法,以供参考.

关 键 词：数学问题 解题过程 二次函数 一元二次方程 隐含条件 推理论证 无限不循环小数 最值问题 平面直角坐标系 实数根 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]