创意的朗读深刻的感悟  

作　　者：刘凡 

机构地区：[1]宣城市第十二中学

出　　处：《教育文汇》2017年第2期32-32,共1页

摘　　要：冰心的《谈生命》这篇散文，语言优美，适宜朗读；内容深刻隽永，必须得反复朗读。王君老师执教这一课时来了一场创意的朗读教学。“初读初悟”：王君老师首先以“冰心谈了一些关于生命的什么”领起全文，安排孩子们创意地“整容朗读”，在音乐的渲染下，在听了朗诵团的朗读后，所有孩子都动情地朗读，既而对课文有了初步的领悟．

关 键 词：朗读教学 创意 《谈生命》 感悟 冰心 老师 王君 孩子 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]