新课程改革下提高小学语文课堂阅读效率的策略  

作　　者：江辉尚 

机构地区：[1]厦门大学附属实验小学

出　　处：《教师》2017年第1期92-92,共1页Teacher

摘　　要：《语文课程标准》指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书、好读书、读好书,读整本的书。”阅读是学生学习知识、情感教育、发展智力、获得经验的最佳途径。一个人阅读能力的大小,直接影响到个人成长和对社会的贡献。

关 键 词：阅读效率 新课程改革 语文课堂 《语文课程标准》 小学 个人成长 阅读兴趣 学习知识 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]