如何提高初中生的物理实验能力  

作　　者：李洪波 

机构地区：[1]海伦市第四中学

出　　处：《黑龙江教育（中学版）》2017年第1期48-49,共2页

摘　　要：《物理课程标准》明确指出：“实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理课程目标，全面提高学生科学素养的重要途径。”由此可见，实验教学不仅能激发学生的学习兴趣，使学生获得感性认识，加深对概念和规律的理解，同时也是培养学生各种能力的重要途径。长期以来，很多教师在实验过程中注重结果，轻视过程，使对学生实验能力的培养几乎成为空谈，而这几年中考对实验过程中能力的考查逐渐增多，导致学生对有些实验题无从下手，得分率较低。如何提高实验题得分率成了很多教师在教学中不断探讨的问题。下面结合多年来的教学情况，把自己对提高初中物理实验能力的几点想法与大家一起分享：

关 键 词：物理实验能力 初中生 《物理课程标准》 学生实验 能力的培养 物理课程目标 物理教学 实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]