经历数据分析过程 发展数据分析观念——《折线统计图》教学实录  

作　　者：徐锋[1] 

机构地区：[1]江苏宜兴市第二实验小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2017年第1期85-86,共2页

摘　　要：【教学内容】苏教版五年级下册第21、22页。【教学过程】一、情境导入师：（出示表1）这是2015年宜兴的月平均气温,根据表中数据,你能知道什么？生：我可以知道每个月的月平均气温,比如一月份的月平均气温是3℃。生：我能知道宜兴2015年七月份月平均气温最高,一月份最低。生：我能知道二月份的平均气温比一月份高5℃。师：观察得都挺仔细!如果想比较相邻的两个月。

关 键 词：折线统计图 数据分析 教学实录 苏教版 五年级 条形统计图 徐老师 情境导入 教学过程 课堂小结 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]