历史课是需要一点激情的  

在线阅读下载全文

作  者:王亮[1] 

机构地区:[1]江苏如东县实验中学

出  处:《教书育人(教师新概念)》2017年第1期57-58,共2页

摘  要:苏霍姆林斯基说:"有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考"。富有激情的课堂能激发学生渴求知识,调动学生探究问题的主动性和积极性,激发学生的想象思维,拓展学生的思路,帮助学生更好地掌握知识。那么,激情是什么?《辞海》诠释:激情是一种强烈的、具有爆发性的、难以抑制的感情。说得直白一些,激情就是一种态度,一种精神,一种责任,一种境界,一种动力。

关 键 词:激情 历史课 苏霍姆林斯基 课堂教学 探究问题 想象思维 《辞海》 学生 

分 类 号:G633.51[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象