小学语文教学方式转变刍议  

作　　者：熊福建[1] 王金涛[1] 

机构地区：[1]江苏连云港师专一附小

出　　处：《教学与管理（小学版）》2017年第1期29-30,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：语文,教师教什么？学生学什么？语文教学还应该渗透些什么？一连串的问题始终困惑着一线的语文教师。新课程实施后,语文教学思想和教学方式发生了根本性的变化。笔者以自己两次执教苏教版《语文》五年级下册《司马迁发愤写〈史记〉》为例谈一谈小学语文教学方式的变化。

关 键 词：学语文 〈史记〉 苏教版 《语文》 五年级 语言文字 学习过程 情感教育 言语表达 写作任务 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]