网络时代体育院校大学英语翻译教学中教师角色定位  

作　　者：张迎红[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院

出　　处：《神州》2017年第2期21-21,23,共2页

基　　金：本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题“英语翻译能力多元化培养研究”（编号：JG15DB407）的阶段性研究成果.

摘　　要：网络时代为大学英语翻译教学改革提供了崭新的发展空间,改变了大学英语学习的方式和途径,打破了传统的大学英语翻译教学模式.大学英语教师不再是主宰者和教育教学的中心,而是引导者,帮助者,监督者,鼓励者,咨询者和参与者等等.在网络时代的今天,体育院校大学英语教师只有改变传统的角色,重新进行角色定位,才能顺应时代的要求,发挥教师的作用,为国家培养更多更好的懂体育会英语的体育英语翻译人才.

关 键 词：网络时代 体育院校 翻译教学 大学英语教师 角色定位 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]