张迎红

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发文主题:体育院校翻译能力英语专业英语听力学生翻译能力更多>>
发文领域:文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊:《沈阳体育学院学报》《山海经》《校园英语》《大家》更多>>
所获基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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大学英语课程思政设计与探索
《山海经》2021年第33期0129-0129,共1页张迎红 
大学英语是一门重要的公共必修课程,具有历时长、覆盖面广等特点,在课程思政方面有着得天独厚的条件。本文基于课程思政的内涵,从大学英语课程思政的必要性和可行性、课程思政案例设计与实施、《大学英语》课程思政反思等方面探讨大学...
关键词:大学英语 课程思政 设计 探索 
ESP教学理念下体育院校大学英语教学改革
《神州》2019年第33期205-205,共1页张迎红 
在体育交流日益国际化的大背景下,体育院校大学英语教学机遇与挑战并存。因其学生特点、专业性质及时代要求,体育院校大学英语教学具有其特殊性。体育院校可以通过转变观念,树立危机意识、采用ESP教学、培养合格的ESP教师队伍、利用数...
关键词:ESP教学理念 体育院校 大学英语教学 
互联网视域下体育院校非英语专业学生翻译能力培养研究被引量:1
《校园英语》2017年第6期6-7,共2页张迎红 
辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题“英语翻译能力多元化培养研究”(编号:JG15DB407)的阶段性研究成果
体育国际化的今天需要大量既精通体育又能熟练运用英语的体育英语翻译人才,体育院校大学英语教学责无旁贷。有效利用互联网的优势能够改善翻译教学时数不足的限制,提高翻译教学的效率,激发学生学习的自觉性和主动性,提高翻译教学质量。
关键词:互联网 体育院校 非英语专业 翻译能力 
网络时代体育院校大学英语翻译教学中教师角色定位
《神州》2017年第2期21-21,23,共2页张迎红 
本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题“英语翻译能力多元化培养研究”(编号:JG15DB407)的阶段性研究成果.
网络时代为大学英语翻译教学改革提供了崭新的发展空间,改变了大学英语学习的方式和途径,打破了传统的大学英语翻译教学模式.大学英语教师不再是主宰者和教育教学的中心,而是引导者,帮助者,监督者,鼓励者,咨询者和参与者等等.在网络时...
关键词:网络时代 体育院校 翻译教学 大学英语教师 角色定位 
小组合作学习模式在体育院校大学英语翻译教学中的应用研究被引量:1
《神州》2016年第23期99-100,共2页张迎红 
本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题“英语翻译能力多元化培养研究”(编号:JG15DB407)的阶段性研究成果.
在小组合作学习模式中学生是主体,教师是指导者和帮助者。在体育院校大学英语翻译教学中实施小组合作学习模式,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的团结协作精神,提高其语言的综合运用能力。
关键词:小组合作学习 体育院校 大学英语 翻译能力 
体育院校非英语专业学生翻译能力多元化培养研究
《神州》2016年第15期41-42,共2页张迎红 
本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2015 年度课题“英语翻译能力多元化培养研究”(编号:JG15DB407)的阶段性研究成果.
翻译能力是学生英语水平的综合体现,而翻译教学一直是大学英语教学的薄弱环节,严重影响了大学英语教学质量的提高。本文以建构主义学习理论为指导,通过夯实语言基本知识,培养跨文化交际意识,融翻译教学于综合英语教学之中,开展合...
关键词:翻译能力 培养 多元化 
体育院校英语专业翻译实践教学模式研究被引量:2
《南京体育学院学报(自然科学版)》2014年第2期124-127,共4页张迎红 
2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目(编号:辽教发[2012]130号)
翻译是英语专业开设的一门实践性很强的主干课程。翻译实践教学的实施情况直接关系到学生翻译实践能力的提高。以翻译实践能力为视角阐述目前体育院校翻译教学面临的困境并对产生的原因进行分析,在此基础上构建体育院校英语专业翻译实...
关键词:体育院校 翻译实践 教学模式 翻译能力 
“以过程为导向”的教学方法在体育英语翻译教学中的应用被引量:1
《大家》2011年第7期197-198,共2页张迎红 
随着我国经济形势的迅猛发展和综合国力的不断增强,各行各业对外语翻译人才的需求越来越多,质量要求也越来越高,特别是随着我国体育事业的发展,对体育英语翻译人才的需求更为迫切。针对社会需求。
关键词:教学方法 英语翻译教学 外语翻译人才 体育事业 引导学生 英语专业 导向 学生参与 教师反馈 解决问题 
英语听力教学行动研究被引量:1
《河北北方学院学报(社会科学版)》2009年第2期73-75,共3页张迎红 
行动研究是近年发展起来的一种教学理论研究方法,是理论与实践有效结合的途径之一。行动研究能够帮助教师更好地了解教与学,提高教学质量。文章通过阐述和分析大学英语听力教学中的行动研究,反思了行动研究在听力教学实践中的效果,揭示...
关键词:行动研究 英语听力教学 教学效果 
沈阳体育学院英语专业学生阅读策略训练的实验研究被引量:1
《沈阳体育学院学报》2008年第5期114-116,共3页张迎红 刘辉 
阅读能力是检验英语专业学生专业能力的一项重要内容。通过对沈阳体育学院英语专业学生阅读能力情况的调查,开展了阅读策略训练的实验。该项实验结果明确了阅读策略训练对提高英语专业学生阅读技能的积极影响,并对怎样更好地运用这一策...
关键词:英语专业学生 阅读能力 阅读策略训练 
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