引导自主探究 发展数据分析观念——《复式条形统计图》教学设计  

作　　者：蓝海鹏 

机构地区：[1]广东清远市连南瑶族自治县教育局

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2017年第3期44-47,共4页

摘　　要：【教学内容】 北师大版五年级下册第82～83页内容。 【教学过程】 一、实例引入，提出问题活动1．下图是连南县2016年5月某日天气温度。

关 键 词：复式条形统计图 自主探究 教学设计 引导 教学内容 北师大版 教学过程 提出问题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]