谈教学常规管理中的教师备课问题  

作　　者：张贤 

机构地区：[1]弥勒市西山民族中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2017年第3期18-20,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：备课是提高教学质量的关键，是构建高效课堂的首要任务，是实现教学七环节（认真备课、高效上课、精选作业、课外辅导、教学实验、效果检测、教学反思）走向高效，提高课堂效率的重要环节。因此，学校要重视教学常规管理，狠抓“教学七环节”的督导与考核，提高广大教师的业务水平，提升教育教学质量。

关 键 词：教学常规管理 教师备课 教育教学质量 高效课堂 课外辅导 教学实验 效果检测 教学反思 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]