区域推进中小学教育科研的策略与方法  

作　　者：陈国民[1] 王斌[1] 

机构地区：[1]浙江杭州市西湖区教师进修学校

出　　处：《教书育人（校长参考）》2017年第3期38-39,共2页

摘　　要：区域推进中小学教育科研工作,必须立足本区实际,明确区域推进的思路,探索推进的策略与方法,最终形成区域教育科研推进的西湖范式。这是我们的追求。一、依托课题研究,引领区域教育改革和发展1.区域龙头课题引领发展方向西湖区教育行政领导在加快推进教育现代化建设的过程中,始终坚持科研先导的理念,围绕区域教育改革过程中出现的一些热点和难点问题设计区域龙头课题并亲自组织课题研究。

关 键 词：中小学教育科研 区域教育科研 教育现代化建设 课题研究 教育科研工作 教育行政领导 区域教育改革 问题设计 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]