培养问题意识 提升思维能力  

作　　者：陈德前 

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2017年第2期22-24,共3页

摘　　要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）在总目标中指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”

关 键 词：思维能力 问题意识 数学学习 培养 数学课程标准 义务教育 数学知识 思维方式 

分 类 号：O1-4[理学—数学]