基于核心素养背景下的椭圆标准方程推导方法思考  

作　　者：金玉明 

机构地区：[1]江苏省南京市第九中学

出　　处：《教师》2017年第7期58-59,共2页Teacher

摘　　要：谈到核心素养,其实本身既有国际背景,也有国内背景。国际背景主要有以下几个常见的观点：经合组织的观点、欧盟的观点、联合国教科文组织的观点;还有一些发达国家,如美国、新加坡、英国、法国、德国、澳大利亚等发达国家的观点等,笔者不对此进行赘述。国内背景主要是在中共十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人中提出的对教育的要求。

关 键 词：标准方程 立德树人 分子有理化 化归思想 问题解决 思维分析 变式 学会学习 方差法 焦半径 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]