活动化教学在美术课中的运用研究  

作　　者：陆苏敏 

机构地区：[1]江苏省张家港市实验小学

出　　处：《成才之路》2017年第11期67-67,共1页Way of Success

摘　　要：美术学习是一种创造艺术形象的实践活动,其目的是提高学生的非智力因素,学生非智力因素的培养对他们一生的成长非常重要。要调动感官刺激,创设教学情境;要设置有趣情境,引发思考;要尝试体验,进行自我发现。

关 键 词：活动化 美术教学 非智力因素 教学情境 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]