《司马迁发愤写<史记>》(第二课时)教学  

作　　者：王金涛 吴忠豪[2] 

机构地区：[1]江苏苏州市相城经济技术开发区漕湖学校 [2]上海师范大学

出　　处：《小学语文教学》2017年第4期24-30,共7页

摘　　要：第一次教学设计【教学目标】1．有感情地朗读课文，能复述课文。2．在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。3．通过对司马迁及《史记》的深入了解，激发对司马迁的敬仰之情。

关 键 词：《司马迁发愤写〈史记〉》 教学目标 课时 朗读课文 教学设计 复述课文 语言文字 发愤著书 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]