基于“数学工具”的中职数学问题解决教学模式的构建  

作　　者：罗海霞[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港中等专业学校

出　　处：《职教通讯》2017年第9期32-36,共5页Communication of Vocational Education

基　　金：2016年第三期江苏省职业教育教学改革研究课题"数学工具促进中职校数学问题解决教学的实践研究"(项目编号:ZYB10)

摘　　要：问题解决教学是数学教学的核心,而目前中等职业学校数学教学仍以传统的知识传授为主,如何抓住数学教学的核心,之于中等职业学校的学生薄弱的数学基础和学习能力,始终是个难题。从中职生的数学学习现状、数学工具的功能、问题解决学习特征、问题解决教学程序和中职数学教学目标等方面,探讨了如何借助数学工具,进行中职校数学问题解决教学的模式构建。

关 键 词：中职 数学 教学模式 教学工具 问题解决 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]