“实验数学”教学的实践与思考  

作　　者：赵锋 

机构地区：[1]山东省淄博市万杰朝阳学校

出　　处：《中小学数学（小学版）》2017年第5期18-19,共2页

摘　　要：随着义务教育课程改革的深入,我校的数学课堂教学改革经历了从计算机辅助课堂教学——课堂教学模式研究——学生学习方式研究的探索过程,特别是在＂学生学习方式＂研究上,我们进行了小组合作学习探索,在探索过程中老师们遇到了许多困难,发现有许多问题需要深入探索。

关 键 词：教学模式研究 义务教育课程 学习过程 课堂教学 改革经历 教学效果 小学数学教材 活动设计 操作活动 支撑材料 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]