开拓校本课程 引领学生发展——枣强县校本课程的实践与思考  

作　　者：孔繁峰 

机构地区：[1]枣强县教育体育局

出　　处：《河北教育（教学版）》2017年第1期4-5,共2页

摘　　要：前言：新课程改革以来,校本课程获得日新月异的发展,作为三级课程中的重要内容,如何并发校本课程,落实好三级课程,各地一直在进行探索。一方面需要进一步加强各学校在校本课程开发方面的力度,保证其健康、向上、有意义;一方面还需要制订相应措施保证校本课程有效落实,从而促进学生全面发展。枣强县在这方面进行了持续不断的探索,并取得了较好效果。

关 键 词：新课程改革 校本课程开发 知识能力结构 学校特色 学习评价 开发委员会 学习活动 教材文本 课时安排 评价方法 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]