知识能力结构

作品数:178被引量:206H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:何克抗李桂霞郭志英柏昌利许克毅更多>>
相关机构:北京师范大学西安交通大学中国石油大学(华东)陕西师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金西安交通大学校科研和教改项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
多元教育模式下创新人才培养体系构建——评《面向未来的教育创新》被引量:1
《中国教育学刊》2023年第8期I0005-I0005,共1页王扬 马静 
未来国际竞争的核心是人才竞争。知识经济时代,人才是宝贵的资源,而创新人才是各国重点培养与争夺的优质人才资源。为了培养具有创新意识与创新能力的人才,有必要推行多元教育模式,一方面促进人才知识能力结构的复合型发展,体现融会贯...
关键词:未来人才 知识能力结构 以学生为本 核心素养培养 多元教育模式 人才竞争 创新本质 创新人才 
公共管理类职业岗位知识能力结构
《经济研究导刊》2022年第22期123-127,共5页丁聪聪 
运用人才培养理论和社会认知及其相关理论,对公共管理类职业岗位的知识能力结构进行研究,分析社会发展中职业岗位的发展状况,研究高校发展中公共管理类专业的知识能力培养模式。最后对比发现,社会发展过程中公共管理类知识能力结构培养...
关键词:公共管理 职业岗位 知识能力结构 
探究现场犯罪心理矫治的知识能力结构
《知识窗(教师版)》2021年第6期26-27,共2页喻琴 
随着我国和谐社会建设工作的深入发展和高效推进,现代社会对现场犯罪心理预防专业人才提出了更高、更全面、更新颖的要求,强调现场犯罪心理预防专业人才应具备良好的知识能力和结构。要想全面地建设专业的现场犯罪心理预防的人才队伍,...
关键词:现场犯罪心理 矫治 知识能力 
体育教师现代教育理念与知识能力结构研究
《中国校外教育》2020年第18期41-42,共2页马健勋 汤铎 
新时代为推动我国体育教学的深度改革,体育教师必须转变传统的教学理念,用现代教育理念来指导教学,同时要加强自身知识能力的提升,使自身专业核心素养达到社会的需要,从而促进教学目标的实现。
关键词:体育教师 现代教育理念 知识能力结构 
体育教师现代教育理念与知识能力结构分析
《当代体育科技》2019年第34期8-8,10,共2页何艳君 
一直以来,由于传统教育观念的影响,我国体育教育领域中,主要采用的是以教师为主体的教学模式。然而,随着时代的不断发展与变化,我国教育理念也在进行相应的改变,如今我国主要倡导以学生为主体、以教师为主导的现代教育理念。同时,在我...
关键词:体育教师 现代教育理念 知识能力结构 
民办普通高校体育专业学生知识能力结构与就业策略研究被引量:2
《科技创业月刊》2018年第11期109-112,共4页乔亚珺 金海波 
立足民办普通高校体育专业学生知识能力结构现状,以西安、山东、河南3省的10所民办高校和公立院校体育专业学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈等方法,分析了影响民办普通高校体育专业学生就业的因素,提出应充分发挥民办...
关键词:民办普通高校 体育专业学生 知识能力结构 就业 
开拓校本课程 引领学生发展——枣强县校本课程的实践与思考
《河北教育(教学版)》2017年第1期4-5,共2页孔繁峰 
前言:新课程改革以来,校本课程获得日新月异的发展,作为三级课程中的重要内容,如何并发校本课程,落实好三级课程,各地一直在进行探索。一方面需要进一步加强各学校在校本课程开发方面的力度,保证其健康、向上、有意义;一方面还需要制...
关键词:新课程改革 校本课程开发 知识能力结构 学校特色 学习评价 开发委员会 学习活动 教材文本 课时安排 评价方法 
现代职业教育师资队伍建设论坛综述被引量:5
《中国职业技术教育》2016年第34期54-57,共4页车明朝 
师资队伍建设是教育运行的重要核心,职业院校师资建设更为复杂,从外部来讲,产业发展转型升级,新工业革命业的来临,都对职业院校师资个人的知识能力结构提出了新的要求。从内部,教育教学改革持续推进,现代职业教育体系逐步完善,职业教育...
关键词:现代职业教育体系 师资队伍建设 综述 论坛 知识能力结构 教育教学改革 教育教学模式 职业院校 
从艺友学习走向教育现代化
《未来教育家》2016年第11期55-55,共1页李传峰 
课程,是学校教育活动的核心,其本质是教育而非教学。2014年,我有幸加入了崔仁波名校长工作室。借助这一平台,在崔校长的引领指导下,我愈发感受到:回归教育本质,以人为本,多元发展,强调人的存在与成长,是教育现代化的出发点和落脚点。...
关键词:学习过程 回归教育 学校教育活动 生生互动 学习态度 意识行为 同伴互助 知识能力结构 育人目标 人文素养 
高校新进教师知识能力结构的探讨与对策
《广东化工》2016年第22期174-174,180,共2页马莹莹 温海萍 王光硕 
河北省自然科学基金(基金编号:H2016402026);河北省高等学校科学技术研究基金(基金编号:QN2016092)
高等教育肩负着培养未来国家栋梁之才的重任,要完成这一重大任务,关键在于培养一支高素质的高校教师队伍,而高校教师的知识能力结构关系到高校师资队伍的深度,关系到高等教育的质量和水平,更是关系到能否把当代大学生培养成合格的社会...
关键词:高校新进教师 知识能力结构 探讨与对策 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部