未来的手机微课堂将是什么样?  

作　　者：王竹立[1] 

机构地区：[1]中山大学现代教育技术研究所

出　　处：《中国教育网络》2017年第5期28-28,共1页China Education Network

摘　　要：尽管大多数老师不情不愿，但智能手机带来的诱惑难以阻挡。手机对课堂的教学也有诸多帮助，比如学生的考勤。手机教学平台提供了许多辅助课堂教学活动的功能。同时，学生通过手机参与的学习活动，为教师评定学生的平时学习表现提供客观依据。除了各种手机平台提供的通用功能之外，许多教师还结合各自的学科与专长，创造性地开发了许多手机辅助教学功能，如手机发送弹幕文字与图片、手机作PPT遥控器、手机作迷你投影机等等。

关 键 词：课堂教学活动 智能手机 教学功能 教师评定 教学平台 学习活动 客观依据 学习表现 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]