学校的竞争应是“竞”而不“争”  

作　　者：吴坤虎[1] 

机构地区：[1]重庆市万州区百安移民小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2017年第5期69-69,共1页

摘　　要：现代社会,可谓处处充满了竞争。也因为竞争,使社会充满活力,呈现出日新月异的发展态势。一所学校也需要竞争。竞争让学校具有凝聚力和战斗力,为不断向前发展提供了可能。但竞争之于学校的发展,却不是绝对的。竞争的背后是“人”,如果“人”没有得到自由而充分的发展,这样的竞争要么是恶性的,要么是无用的。A校为了便于考核,制定详细的量化考核激励方案。其中对于论文发表的规定是,在刊物公开发表（ISSN和CN刊号、

关 键 词：考核激励 竞争氛围 教代会 邮发代号 教学质量 激励方案 教学个性 结题 教育专著 省级奖 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]