写作道德规范下高中作文评价体系构建初探  

作　　者：徐永生[1] 张向花 

机构地区：[1]江苏省连云港开发区高级中学 [2]河南省禹州市第一高级中学

出　　处：《教育文汇》2017年第7期20-22,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“‘文德’思想观照下的高中生写作道德规范构建之研究”阶段性成果,课题批准文号:B-b/2015/02/059

摘　　要：当前，我国作文教育中，关于高中作文评价的模式和标准，缺乏较为统一的科学共识，往往比较重视文本技术层面而忽视“人”的发展状况，致使高中作文教学和学生的写作不能得到健康的发展。

关 键 词：作文评价体系 高中 道德规范 写作 作文教育 技术层面 作文教学 学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]