有效开展情境式语法教学的策略  

作　　者：刘骏 陈明珠 

机构地区：[1]江苏省宜兴市官林中学

出　　处：《中学生英语》2017年第18期50-50,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：语法教学是高中英语教学的重中之重,但高中语法教学耗时多,见效慢的特点始终未能得到根本改观,《普通高中英语课程标准》指出,要培养学生用英语思维和表达的能力,从而培养学生的综合语言运用能力。那么在高中英语语法教学中,如何将语法教学融入到情境中,让学生在情境中既习得语法知识和技能,又能正确地用英语表达和做事呢？笔者在高中语法教学中尝试从以下四个方面来创设情境,让学生在情境中学习语法,运用英语,取得了良好的效果。

关 键 词：情境创设 英语表达 语法构成 学习语法 英语思维 语言运用 语法学习 词块 输入过程 戴炜栋 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]